小憨（注：我老公，这名字是我大学同屋给起的）在报纸上读到过一对数据，说是德国家庭按户算，有4%没有电视，有7%有三台以上电视。我家就属于那4%。另外还认识两家没电视的。一家就是刚提到的伊利亚斯，另一家是对门托儿所妈妈曾经带过的小女孩玛塔家。

玛塔虽然早就离开对门的个体户托儿所，去上幼儿园，但是经常全家来参加托儿所妈妈组织的聚会，所以还碰到了几次。小憨有一次跟玛塔的爸爸聊起电视的问题，玛塔爸爸说，本来呢，家里没有电视就不看电视，没有问题。有一次得知，玛塔跟别的小朋友说，“我家里不让看电视。”爸爸就开始积极主动在家里陪孩子一起看电影。思路很简单，孩子在家外面度过的时间，总归越来越长，又不能拿绳子拴住。要看电视总归会找机会看的。如果给孩子的印象是家长禁止看电视，那看电视的欲望只会滋长。家长要采取主动，给孩子积累一种印象，就是和父母一起能愉快地看片子，可以和父母讨论片子。不是禁忌，只是要有所选择，有所节制。

伊利亚斯的爸爸知道一个恰恰相反的例子。这故事也算传得够远了。本来是伊利亚斯爸爸的父母的朋友，当年养孩子的时候，（以自己的方式）严格遵循瓦尔道夫的教育理念，玩具只能是木质的，音乐只能是现场的或者孩子自己创作的，连磁带也不能放。电视就不用说了，完全禁绝。自以为完美无缺，忘记了自家是在科隆市区啊。后来孩子上小学，放学后总是到一个街角酒吧蹭电视，父母一点不知道。等到多年后，孩子说话都酒吧范儿了，才察觉此事。

所以伊利亚斯的爸爸也积极主动在家陪孩子看电影，还积极传播这个变形的瓦尔道夫故事。

我爸是不认识什么瓦尔道夫的啦。不过我爸多牛啊，当年我小学一放暑假，他就借卡带游戏机让我玩魂斗罗、超级玛丽，租《雪山飞狐》的录像带让看全剧。我都不知道《雪山飞狐》是什么东东啊，老爸说好看啊你看吧，我就半信半疑地看看。看了觉得还行吧，也没那么激动。还是我自己偷来看的《天龙八部》书好看啊，偷偷看就是刺激啊，每翻过去一页都感觉赚到了。

微博上幼教专家陈禾老师总是说电视要严格禁止，没有限时限量这一说。但是现实生活中，你身边哪家孩子是不碰如今这些电子产品的呀？我家阳阳也玩Ipad呀，但是爸爸妈妈随便找个游戏在他视线内玩起来，他就按捺不住要来加入爸爸妈妈啦。电脑哪里会比真人好玩啊？限时约定，三岁半的阳阳也能做到的呀，关键是给他建设好时间观念呀。时间是个多难捕捉、多难掌握的概念啊，简直就是最难掌握的概念。不明白的东西，孩子当然不能自觉自主地管理啦。《引导孩子认识时间》我都涂涂写写一个月了，总不满意。哪天情绪一低落，门槛一松，估计也就发布出来了。

总之呢，把生活中不可避免的内容划为禁区，我看不出能有啥前途。当父母还是要大禹治水，还是要用巧劲儿不靠蛮力。说难听点，我和小憨这种家长，也是一心想影响孩子，望孩子成材。成龙成凤虽然不指望，安居乐业肯定是指望的。而且自己都是本科以上，孩子的大学学费都每月存起来了，心里觉得孩子上大学是理所当然的。这就是有所期望嘛，人所难免。所探讨的，只是手段问题，方式问题，路径问题。