蔡康永说，“我想一般小孩对大人的多数提醒，完全无感。哈！”

这话又对又错。他道出了一个现象，这个现象我也经常看到、听说。每位此刻在读这篇文章的读者，您也可以自己回忆，身边是不是有这个现象。

可是，我觉得，蔡康永此言对现象的表述，失之偏颇，有误导人之嫌。

对于没有体验过的话，没有感觉，这不分大人小孩。不知后悔是何滋味，又怎会为了规避后悔的滋味，而迸发自我管理的力量？就像从没接触过烫东西的小孩，你要靠语言的警告，说“这个很烫”，然后就指望孩子收起所有的好奇，谨慎地远离那个亮亮的大锅子，这怎么可能呢？当然，你可以很凶，提高声调，吓住孩子；你可以把孩子抱到另外一个屋子，从此小心看管，不让孩子靠近任何烫的东西；你可以在孩子依然伸手，想摸锅子的时候，打孩子的手，让孩子因为害怕挨打，而放弃触摸，放弃探索的冲动。

而孩子依然不知道，烫是什么感觉。

如果家长找一杯烫而不至于烫伤的水，让孩子自己体会，让孩子知道，“烫”这个语言符号，对应着什么样的体验。不消几次，孩子就会对烫的感受，印象深刻。不想被烫，这是本能，不用教。家长的责任，在于给孩子体验，又避免烫伤。掌握这个概念后，孩子一辈子都知道要回避烫的东西，不需要外在力量的迫使。家长剩下的责任，就是提醒孩子，哪些东西烫。这时的提醒，才会有效。有效，不是因为孩子有听话的天性，或者学会了听话。只不过是，孩子知道了烫是什么滋味。

后悔的滋味，不是每个孩子都有幸尝到。家长总有办法，赶在孩子把心爱的金鱼捞出水弄死之前，就喝令孩子把鱼放下；或者在金鱼死后，买来替代的金鱼，抚慰痛哭的孩子。如果孩子不吃饭，也尝不到饥饿的滋味，只会追着喂，塞下一口是一口，然后随时随地准备着零食。孩子不肯穿外套，也体会不到冷的滋味，只会在家长的威逼利诱中，穿好外套出门。家长的提醒中，所预言的后果，总是等不到落实，就被家长回避；或者在后果出现后，由家长负责摆平。

然后，家长又指望，谈一谈后悔，孩子就有了内心的力量，去坚持游泳，坚持练钢琴指法。请问，后悔是什么意思啊？有多可怕啊？为什么要用现在十倍的苦辛，去回避十年后的后悔啊？

在拥有后悔的体验之前，这些问题都很空洞。

也有人说，孩子犯错，造成后果，家长并不是每次都来得及阻止，或者每次都有办法弥补的。孩子一定都品尝过后悔的滋味。

不一定。

后悔是一种需要默默品尝的滋味。如果出了啥后果，第一时间得到的，是家长的怒责，甚至体罚，那孩子依然没有体会后悔的机会。体会到的，不过是对责打的恐惧或者反叛。后悔，是一种面对自我的情感，与别人的要求无关。一旦别人提出指责，本来会后悔的，反倒要硬挺着说：“我不后悔。”如果孩子的行为，毁掉了自己珍爱的东西，或者使自己不痛快，那么，事情本身就足以让孩子后悔。大人的斥责，只会把孩子的注意力，转到别的地方，挤压掉内省的空间和时间。

后悔，不是每个孩子一定会体验到的。是需要家长创造环境的。

孩子听话，是很多家长的追求。谁家孩子听话，谁家孩子不听话，是家长之间跑不掉的话题。

听话，总是被当作孩子的一种品性。说“孩子都不爱听大人的话”，说“我家孩子就是不听话，老刘家孩子就听话”，这都是把听话不听话的原因，推到孩子身上。

其实，这是双方的关系问题。大人也好，小孩也好，听某人的话，无外乎两种情形：畏惧对方；喜爱并信任对方。

如果一个人，身高是你的两倍，可以随时让你凌空而起，可以随时让你衣食无着，痛楚莫名，你难道不心存几分畏惧？你会在不得已之处，听话，可是你不一定会赞同。

下属对上司的阳奉阴违，臣民对强势暴政的屈服，都贯穿着同样的人性。小孩也有这样的人性。

如果一个人，素来对你亲厚温婉，点滴言行里尊重你，你伤痛时抚慰你而不是嘲笑斥责你，你受挫时鼓励你支持你；而且，他/她对你生活的预言，保持着90%的准确率。你也会听这个人的话，并且打心眼里赞同。如果不赞同，你也不会闹脾气。

有时候，同一条建议，如果来自一个宿敌，来自一个恶语相向的人，边骂你边跟你提出，你就偏偏不听——哪怕心里承认，建议有几分道理。如果这条建议，来自你信赖喜爱的朋友，就算你有几分质疑，也会先心平气和，“有则改之，无则加勉”。

人，是不是生来就喜欢听话？喜欢服从？听谁的话？这我先不下定论。

可以下定论的是，如果有两家气象台，一家的预报总是准确，你就会听这家。如果有两位股评员，一位总是预报准确，你就会听这一位。这种选择的趋向，不用谁教。

所以我说，孩子听话不听话，是双方面的事情。而决定权，主动权，在家长手里。

什么叫作，对孩子生活的预言？在孩子的生命之初，最大的事情，不是几岁考上什么大学，找到什么工作。而是妈妈在哪里？那么大的声音来自哪里，紧接着会不会有危险？全身暴露在25度空气中的感觉，是怎么回事？

当然，不是说孩子在进行有意识的思考。而是说，巨大的未知，包围着孩子。毫无规律的世界，让他们不安。用语言给予规律，告诉你马上会亮灯，马上要擦脸，就好像气象台告诉你，接下去三天会下雨。我在《不谈尊重 只谈成长》一文中，也有讲过婴儿这方面的体验。

生活是前后连续下来的。因果因循。人与人之间的关系，也是点滴积累的。听话，不仅是孩子的问题。